Descripción del curso
El aprendizaje cooperativo se basa en reestructurar la organización de las aulas, de manera que se creen grupos reducidos de alumnos y así tratar de realizar diferentes dinámicas de forma conjunta y organizada.
El aprendizaje cooperativo en el aula permite a los profesores lograr varios objetivos importantes simultáneamente:
- Ayuda a mejorar el rendimiento tanto de los estudiantes, independientemente de sus capacidades.
- Favorece la construcción de relaciones. Construir una comunidad de aprendizaje donde se respete la diversidad de los estudiantes.
- Los alumnos notan un mejor desarrollo cognitivo, social y psicológico. ç
Conoce todas las metodologías que te ayudarán desarrollar diferentes trabajos cooperativos en el aula gracias a este curso GRATIS.
Duración total: | 30 h |
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¡Impulsa tu carrera profesional!
* Formación prioritaria para trabajadores y autónomos y personas en situación de ERTE/ERE. Los participantes de este programa formativo deberán residir en España. (Prioritariamente aquellas provincias de menores de 500.000 habitantes)
* Máximo de un 30% de plazas disponibles para desemplead@s.
La formación se realiza a través de nuestro Campus Virtual, con esta modalidad dispondrás de todo el contenido didáctico en la plataforma del curso y estará accesible, desde el día de inicio de curso, las 24 horas todos los días de la semana. Además, tendrás acceso a un equipo de tutores, a través del correo electrónico y/o el teléfono gratuito.
Es necesario disponer de ordenador y de conexión a internet fluida, para la realización de este curso.
*Las plazas de esta acción formativa se irán completando según los criterios de prioridad de la convocatoria.
Inicio y horarios
INICIO: PROXIMAMENTE
Objetivos y temario
OBJETIVOS APRENDIZAJE COOPERATIVO EN EL AULA
El principal objetivo de este curso GRATIS es favorecer el trabajo cooperativo como método de enseñanza-aprendizaje en el aula.
TEMARIO APRENDIZAJE COOPERATIVO EN EL AULA
1. FUNDAMENTACIÓN PSICOLÓGICA DE LA INTERACCIÓN SOCIAL Y EL TRABAJO COLABORATIVO
1.1. Teorías psicopedagógicas en las que se fundamenta la colaboración
1.2. Procesos psicológicos durante la colaboración
1.3. El trabajo en grupo y el trabajo cooperativo
1.4. El trabajo cooperativo como método de enseñanza
2. MÉTODOS Y ESTRATEGIAS PARA LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA- APRENDIZAJE
COOPERATIVO
2.1. Criterios para la formación de grupos
2.2. Planificación, estructuración y organización y estructura de la tarea
2.3. Papel del profesorado y del alumnado
2.4. Elección y adaptación de recursos y materiales didácticos
2.5. Organización de tiempos y espacios
2.6. Estrategias para la evaluación del aprendizaje cooperativo
3. TÉCNICAS PARA EL TRABAJO EN GRUPO
3.1. El principio de interacción grupal
3.2. Técnicas para la participación grupal
3.3. Entrenamiento en las habilidades sociales cooperativas
3.4. La asamblea y el trabajo en gran grupo
3.5. Las dinámicas grupales y su aprovechamiento didáctico
Salidas laborales
¡Mejora tu curriculum y consigue mejores oportunidades profesionales sea cual sea tu ocupación!
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EXTRACTO de la Orden de 8 de julio de 2022, de la Consejería de Economía, Hacienda y Empleo, por la que se establecen las bases reguladoras de subvenciones para el desarrollo de acciones formativas de cualificación y recualificación de la población activa, vinculada prioritariamente a cualificaciones profesionales en sectores estratégicos, destinada a empresas, agrupaciones empresariales, grupos empresariales y entidades sin ánimo lucro, y se convocan ayudas en el 2022, en el marco del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia –Financiado por la Unión Europea– NextGenerationEU